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        　　“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生。”
        

        　　1916年春，尚在日本留學(xué)的李大釗寄語祖國，“春日載陽，東風(fēng)解凍。遠(yuǎn)從瀛島，反顧祖邦。”話語簡短，卻充滿了對祖國的思念。西風(fēng)盡，春歸來，日本的春天已經(jīng)來臨，祖國的春天又在哪里？再造青春之中華的理想充溢心中，李大釗一氣呵成寫下洋洋萬言的《青春》一文，激起無數(shù)熱血青年滿腔救國豪情。
        

        

        　　《青春》這篇著畢于日本的文章，發(fā)表在了1916年9月1日出版的《新青年》第二卷第一號，陳獨(dú)秀被文章回環(huán)繞梁的韻律、蕩氣回腸的氣魄和精辟透徹的說理深深打動(dòng)，特別將它安排在第二篇。文章“江流不轉(zhuǎn)之精神，毅然獨(dú)立之氣魄”，驟然傳遍大江南北，對中國舊文化 、舊思想、舊政治產(chǎn)生了極大的沖擊。
        

        　　李大釗就此與《新青年》結(jié)緣，先后發(fā)表《布爾什維主義的勝利》、《我的馬克思主義觀》等文章16篇，既有清新自然的白話詩歌, 也有全面系統(tǒng)的述理長文, 并且最早在《新青年》宣傳馬克思主義這一先進(jìn)科學(xué)思潮，向中國人民介紹了什么是“十月革命”,什么是“布爾什維主義”。而這些廣為傳頌的文章，也為《新青年》所發(fā)起的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)增添了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。
        

        　　振聾發(fā)聵，催人覺醒！
        

        　　青春不僅僅是年齡，更是充滿生機(jī)、不斷覺醒的思想。
        

        

        黨史學(xué)習(xí)教育專題
        

        黨史學(xué)習(xí)教育專題