近年來，上海市崇明區(qū)向化鎮(zhèn)黨委始終將黨員教育培訓(xùn)放在重要位置，聚焦新時(shí)代黨員教育培訓(xùn)發(fā)展的新趨勢(shì)、新要求，從學(xué)習(xí)內(nèi)容、形式、效果等方面著手，持續(xù)加強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性、實(shí)效性，推動(dòng)黨員教育培訓(xùn)更“對(duì)味”。

　　抓住“學(xué)什么”，以按需施教精準(zhǔn)發(fā)力

　　瞄準(zhǔn)理論學(xué)習(xí)“關(guān)鍵點(diǎn)”。把習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想等內(nèi)容作為黨員教育的必修課，貫穿學(xué)習(xí)教育全過程，進(jìn)一步堅(jiān)定黨員干部政治立場(chǎng)。在師資力量上下功夫，按照需求導(dǎo)向，不定期邀請(qǐng)市區(qū)級(jí)優(yōu)秀講師講授政治理論，為黨員干部專題解讀、答疑解惑。

　　聚焦分類學(xué)習(xí)“需求點(diǎn)”。避免學(xué)習(xí)內(nèi)容“大雜燴”，按照不同領(lǐng)域、不同類別黨員分類施策，以“缺什么、補(bǔ)什么”為重點(diǎn)，科學(xué)設(shè)置課程。針對(duì)機(jī)關(guān)、事業(yè)單位黨員將培訓(xùn)內(nèi)容與業(yè)務(wù)內(nèi)容相結(jié)合，補(bǔ)齊知識(shí)弱項(xiàng)、能力短板。針對(duì)農(nóng)村黨員將理論學(xué)習(xí)與惠民政策、種養(yǎng)技術(shù)等有機(jī)融入，提升理論學(xué)習(xí)的通俗性。

　　緊扣日常學(xué)習(xí)“基本點(diǎn)”。堅(jiān)持以支部為基本學(xué)習(xí)單位，結(jié)合“三會(huì)一課”、主題黨日等組織生活制度開展政治理論學(xué)習(xí)、重溫入黨誓詞等活動(dòng)，充分運(yùn)用集中學(xué)、分組學(xué)的形式掀起黨員學(xué)習(xí)熱潮。

　　抓住“怎么學(xué)”，以拓展平臺(tái)增添活力

　　黨群陣地延伸。夯實(shí)陣地建設(shè)，依托村級(jí)黨群服務(wù)點(diǎn)，打造以鎮(zhèn)級(jí)黨群服務(wù)中心為核心，農(nóng)家書屋等為支撐的紅色教育矩陣，讓學(xué)習(xí)陣地開在家門口，讓學(xué)習(xí)直抵一線。結(jié)合不同黨員特點(diǎn)，將專家、講師邀請(qǐng)至黨群服務(wù)陣地，圍繞政治理論、惠民政策等開展互動(dòng)式講座，讓黨員聽得懂、記得住、用得上。

　　“空中課堂”助力。搭建黨員教育線上平臺(tái)，通過推送黨的創(chuàng)新理論、最新會(huì)議精神等，使黨員指尖輕觸即可完成“充電賦能”。針對(duì)流動(dòng)黨員，將線上學(xué)習(xí)資料轉(zhuǎn)發(fā)至微信群，保障流動(dòng)黨員經(jīng)常性教育不落下。

　　多樣送學(xué)到家。成立“田間小喇叭”駐村指導(dǎo)員宣講隊(duì)，推出微黨課清單，通過基層黨組織“點(diǎn)單”，將優(yōu)秀課程送至黨群服務(wù)陣地。針對(duì)年老體弱、行動(dòng)不便的黨員，由“星火黨員”“星火種子”、村居干部等實(shí)行定期上門送學(xué)，確保每名黨員不缺課、不掉隊(duì)。

　　抓住“學(xué)得好”，以多樣載體提升質(zhì)效

　　“沉浸式”教學(xué)更有味。結(jié)合市、區(qū)級(jí)紅色資源，開設(shè)“行走的黨課”，通過尋訪紅色點(diǎn)位，汲取精神養(yǎng)分，堅(jiān)定理想信念，讓黨員“動(dòng)”起來、黨課“活”起來，為黨員教育注入新活力。同時(shí)，將鎮(zhèn)域范圍內(nèi)“向廉驛站”等點(diǎn)位納入行走的路線，使黨員在錘煉黨性的同時(shí)做好廉潔教育。

　　“融入式”體驗(yàn)更走心。緊盯黨員教育培訓(xùn)的質(zhì)量，拓展教學(xué)形式，通過多種形式，以講促學(xué)，通過黨員親身融入體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。

　　“互動(dòng)式”實(shí)踐更走深。注重學(xué)以致用，將學(xué)用轉(zhuǎn)換體現(xiàn)在具體行動(dòng)中。搭建多樣化實(shí)踐鍛煉平臺(tái)，圍繞鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理及重點(diǎn)項(xiàng)目等工作，為黨員提供有效的鍛煉機(jī)會(huì)。