浙江省湖州市長興縣堅持把黨員教育擺在加強黨員“進出育管愛”全鏈條建設工作的突出位置，全面建立黨員模塊化教育工作機制，根據(jù)不同領(lǐng)域黨員特點，認真抓好黨員模塊化教育，不斷推動黨員干部在助力中心大局上爭當先鋒標兵。2024年以來，已分類集中培訓輪訓村社、“兩新”領(lǐng)域黨員5711名。

　　一、健全完善組織體系，讓黨員模塊化教育上下貫通、落實落地

　　注重加強頂層設計，先后制定出臺《長興縣基層黨建爭先攀高三年行動計劃（2024-2026）》《長興縣關(guān)于加強黨員隊伍“進出育管愛”全鏈條建設二十項舉措》《長興縣黨員模塊化教育培訓工作規(guī)程》等制度性文件，堅持層層落實抓推進，推動形成上下聯(lián)動、多方協(xié)同、齊抓共管的良好工作格局。一是落實黨委領(lǐng)導責任，持續(xù)加強制度建設。聚焦強化制度支撐，著力構(gòu)建黨員模塊化教育日常運行機制，按照《長興縣黨員模塊化教育培訓工作規(guī)程》，制定縣級教學清單、鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作規(guī)范，細化標準要求、明確目標任務和路徑舉措。把黨員教育列為年度基層黨建工作重點任務，組織部長每季度基層黨建工作例會都對黨員教育管理工作單獨布置、明確要求，并列入日常基層調(diào)研的必問內(nèi)容。依托縣鄉(xiāng)兩級黨校，對黨員教育定人定責，由組織委員牽頭負責，組織員抓好具體實施，鎮(zhèn)街班子成員圍繞黨委班子分工認真?zhèn)湔n，主動進基層黨校授課。二是落實部門指導責任，重點抓好審核備案?？h委組織部發(fā)揮牽頭抓總作用，指導幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道、園區(qū)）黨（工）委制定年度培訓計劃和專題課程方案，以集中培訓輪訓的方式，分領(lǐng)域、分批次組織實施。為更好把準方向、推動落實，縣委組織部職能科室結(jié)合“周三固定下村日”，實地指導黨員教育培訓計劃落實情況，對重點班次隨機赴現(xiàn)場核實組織開展情況，確保黨員教育工作落地見效。如2024年4月，全省“強基課堂”在線培訓期間，組織部職能科室干部分赴4個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道實地查看培訓組織情況，并與屬地黨員“同聽一堂課”。對工作相對滯后、基礎較為薄弱的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道，實行重點聯(lián)系和定期指導，聯(lián)合縣委黨校開展有針對性的資源幫扶。2024年以來，共指導調(diào)整鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道培訓計劃7批次。三是落實黨組織主體責任，強化考評導向作用。將黨員模塊化教育納入全縣基層黨建爭先攀高“提質(zhì)增效年”十項重點工作之一，納入鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道黨（工）委書記抓基層黨建領(lǐng)辦項目和黨建述職考核必述內(nèi)容，以此倒逼各級黨組織把黨員教育培訓工作擺上重要議事日程抓實抓好。結(jié)合基層黨建工作日常調(diào)研指導和“四不兩直”走訪，對各基層黨組織黨員日常教育培訓情況進行抽查督促，確保各級將黨員教育工作抓在平時、融入日常、富有實效。

　　二、重整優(yōu)化教學體系，使黨員模塊化教育精準施策、持續(xù)迭代

　　持續(xù)抓好集中性教育和日常教育規(guī)范落實，依托主體班次、縣鄉(xiāng)黨員輪訓、優(yōu)化教學資源供給等舉措，推動黨員認真學習黨的創(chuàng)新理論，持續(xù)推動入腦入心、走深走實。一是抓好集中教育培訓。把基層黨組織書記培訓班、黨員發(fā)展對象（新發(fā)展黨員）培訓班等納入縣委主體班次，將習近平新時代中國特色社會主義思想作為黨員教育培訓的首課主課必修課，對全縣全年23期25個主體班次實現(xiàn)全覆蓋。特別是結(jié)合鄉(xiāng)村振興、基層治理等重點，打造了“三地”村書記培訓班等特色班次，持續(xù)建強村社書記“雄鷹”隊伍。二是抓好“三庫”資源建設。做優(yōu)黨員教育“課程庫”，按照政治理論、政治教育和政治訓練、黨章黨規(guī)黨紀等7個方面，分別打造7個標準化課程系列，推出100堂精品黨課供基層黨組織約課。完善教學資源“課件庫”，用好浙江黨建電視、時代先鋒網(wǎng)、“之江先鋒”等線上教學資源，將黨員電教片、短視頻作為教學內(nèi)容，讓不同年齡、不同職業(yè)、不同群體的黨員都能對應找到感興趣的學習內(nèi)容。建優(yōu)黨員教育“師資庫”，從黨校老師、思政教師、退休教師、基層黨組織書記、黨員宣講員中擇優(yōu)組建黨員培訓師資庫，出臺管理辦法，統(tǒng)一教學大綱、教案、公開課，每季向村社、“三新”等領(lǐng)域輸送黨課200余場次，得到了基層黨員的廣泛認可。全面整合黨校、各級黨群服務中心、“兩新”組織紅領(lǐng)學院等，打造了23個現(xiàn)場教學基地，411個黨員教育共享陣地，做到了集中培訓有陣地、日常教學有場所。三是抓好日常教育管理。嚴格落實“三會一課”、主題黨日等黨內(nèi)制度，定期發(fā)布黨日主題，推動廣大黨員在深學細悟中真學真懂、真信真用。

　　三、創(chuàng)新數(shù)智黨建體系，促黨員模塊化教育一屏掌握、跟蹤問效

　　充分發(fā)揮數(shù)智黨建優(yōu)勢，迭代升級“浙北黨員之家”平臺，與日常黨員隊伍“進出育管愛”全鏈條建設工作深度融合，確保實時、精準掌握黨員教育推進情況和工作實效。一是實時督促基本制度落實。在“浙北黨員之家”黨建智慧平臺創(chuàng)設黨員“學習記錄”子模塊，黨員刷身份證參加集中教育培訓和日常教育的，自動生成黨員個人學時記錄，有效提高了黨員參加集中培訓、“三會一課”、主題黨日的到會率，目前全縣黨員平均到會率達到95.2%。二是深化黨員先鋒指數(shù)考評。把黨員參加支部學習和集中教育培訓情況作為黨員先鋒指數(shù)考評管理的重要指標之一，連續(xù)2個月未參加支部主題黨日的，系統(tǒng)自動通過短信方式對黨員進行“預警”，連續(xù)3個月未參加的，支部書記約談提醒，督促黨員認真履職。2023年，通過設立黨員示范崗、責任區(qū)2540個，組建黨員突擊隊511支，推動1.1萬名黨員“包網(wǎng)入格”走訪群眾2.3萬戶，幫助解決問題4012個，有力推動黨員在立足崗位作貢獻中更好實現(xiàn)學用轉(zhuǎn)化、賦能加力。三是創(chuàng)新抓好重點群體教育。針對“三新”領(lǐng)域黨員和流動黨員等群體，積極開展黨員教育探索，取得了一定成效。比如，注重結(jié)合車間晨會、例會等機制，抓好“黨紀教育一刻鐘”，推動黨支部書記和優(yōu)秀黨員的日常領(lǐng)學促學；縣、鎮(zhèn)黨群服務中心發(fā)揮學習教育樞紐作用，堅持利用雙休日等時間舉辦“周六紅色講堂”，方便“三新”領(lǐng)域黨員、流動黨員參加學習。2024年以來，累計舉辦“周六紅色講堂”等活動37場次、覆蓋黨員2900余人次。同時，2023年還積極承接省委組織部流動黨員電子活動證試點，迭代升級為流動黨員“浙里流動先鋒碼”，為流動黨員教育管理插上“數(shù)字化翅膀”，實現(xiàn)了“一地創(chuàng)新、全省推廣”。