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        天津市和平區(qū):講好“三門課” 推動黨員教育培訓(xùn)走深走實(shí)

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          天津市和平區(qū)堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指引,積極探索黨員教育新方法、新模式,科學(xué)規(guī)劃、創(chuàng)新載體、整合資源、分類施教,把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性、指導(dǎo)實(shí)踐和推動工作的強(qiáng)大力量,著力提升基層黨員干部抓創(chuàng)新、抓治理、抓服務(wù)能力,為推動全區(qū)經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁動力。

          一、深挖紅色資源,講好“黨性修養(yǎng)”課

          著眼進(jìn)一步加強(qiáng)黨性鍛煉,提高黨員的黨性修養(yǎng),深挖紅色資源,以實(shí)物、實(shí)景、實(shí)事為載體,引導(dǎo)廣大黨員干部傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈,不斷提高黨性修養(yǎng)。一是挖掘歷史資源,讓紅色歷史“活”起來。在傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈上開拓創(chuàng)新,依托華北聯(lián)絡(luò)局秘密電臺舊址、天津歷史紀(jì)念館、吉鴻昌舊居等紅色資源,打造現(xiàn)場教學(xué)點(diǎn)、黨員教育紅色研學(xué)線路,將紅色教育資源串點(diǎn)成線,形成“行走中的課堂”,融合實(shí)景和特展,嵌入主題微黨課,將紅色資源轉(zhuǎn)化為生動鮮活、接地氣的紅色教材。二是選樹英模事跡,讓紅色歷史“動”起來。組建工作專班,通過查閱黨史資料、研讀革命先輩回憶錄、探訪革命烈士后代和調(diào)研走訪群眾等方式,收集整理素材,以王光英、資耀華等人物事跡為基礎(chǔ),開發(fā)《白區(qū)的故事》《五大道往事》《曙光》《精英階層與統(tǒng)一戰(zhàn)線》等精品課,將紅色史料轉(zhuǎn)化為黨員教育的生動教材,使紅色資源活化為可看、可聽、可讀、可續(xù)的“精神糧食”。三是講好紅色故事,讓紅色歷史“燃”起來。著眼傳播紅色文化,傳承紅色基因,圍繞紅色戰(zhàn)役等內(nèi)容,創(chuàng)造《一封雞毛信》《草地夜行》《小交通員潘冬子》等紅色文化作品,把書本上的紅色故事搬上舞臺,依托新時(shí)代文明實(shí)踐中心等開展形式多樣的展示和宣傳。

          二、聚焦中心工作,講好“經(jīng)濟(jì)發(fā)展”課

          圍繞高質(zhì)量發(fā)展“十項(xiàng)行動”,加快建設(shè)“兩高三化”新和平,抓好教育培訓(xùn)助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展,整合資源、分類施教、全面融合,積極探索以高質(zhì)量教育培訓(xùn)推動經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的工作路徑。一是創(chuàng)新教學(xué)形式,推出樓宇經(jīng)濟(jì)“定制餐”。持續(xù)推動樓宇經(jīng)濟(jì)協(xié)同發(fā)展,通過稅收優(yōu)惠、金融支持、人才引進(jìn)等政策解讀培訓(xùn)課程,為樓宇黨組織提供專業(yè)知識培訓(xùn)服務(wù);實(shí)時(shí)發(fā)布經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域最新動態(tài)、發(fā)展趨勢知識和信息,提高企業(yè)預(yù)判和緊跟經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢的能力;開發(fā)“經(jīng)營結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型”案例教學(xué),了解成功經(jīng)驗(yàn)和失敗教訓(xùn),提高分析問題和解決問題的能力;開展市場營銷、客戶服務(wù)、企業(yè)管理等方面的實(shí)踐技能培訓(xùn),不斷提高企業(yè)在業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、人才引入、運(yùn)營管理等方面能力,促進(jìn)企業(yè)更好地把握發(fā)展機(jī)遇,適應(yīng)市場變化,實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。二是創(chuàng)新內(nèi)容資源供給,推出商圈經(jīng)濟(jì)“精品餐”。圍繞提升能力、凝聚合力,指導(dǎo)勸業(yè)場街道黨校創(chuàng)設(shè)“黨建引領(lǐng)+企業(yè)構(gòu)架+商家織網(wǎng)+新就業(yè)群體飛線”培訓(xùn)課程,用好“紅色合伙人”案例教學(xué)課程,提升街道社區(qū)黨員服務(wù)企業(yè)和商戶的能力,促進(jìn)商企聯(lián)盟、經(jīng)濟(jì)互助等有機(jī)融合,打造“互帶互動、優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享、共同發(fā)展”實(shí)踐課程,在課程中推行“多網(wǎng)合一、一網(wǎng)統(tǒng)籌”工作理念,激發(fā)黨員積極參與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意識,發(fā)揮商圈資源優(yōu)勢,放大聯(lián)盟資源集聚效應(yīng),合力構(gòu)建以“黨建引領(lǐng)、多元參與、協(xié)同共治”的商圈發(fā)展新格局。三是創(chuàng)新培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化,推出街域經(jīng)濟(jì)“營養(yǎng)餐”。堅(jiān)持實(shí)字為要,做好培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化,指導(dǎo)南市街道黨校開展“引、融、幫、促”四字工作法培訓(xùn),運(yùn)用“九和商居”服務(wù)案例教學(xué),以“公益+低償+市場+反哺”的運(yùn)營模式為案例,讓街道社區(qū)黨員分析并從中掌握匯聚力量、整合資源、擴(kuò)大合作的方式方法,吸引更多社區(qū)企業(yè)參與街道經(jīng)濟(jì)發(fā)展,實(shí)現(xiàn)社區(qū)“自我造血功能”發(fā)展;開展“思想?yún)R”基金實(shí)務(wù)專項(xiàng)培訓(xùn),圍繞社區(qū)基金籌集方式、資源活用、宣傳推廣、流程設(shè)置、賬戶申請等進(jìn)行培訓(xùn),街道社區(qū)黨員打破思想局限、拓寬思維邊界,探索出符合自己社區(qū)特點(diǎn)的基金運(yùn)作模式,進(jìn)一步滿足社區(qū)居民的多元化需求。

          三、樹牢為民初心,講好“基層治理”課

          聚焦提升黨員參與基層治理能力,提升基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力,推動基層治理走深走實(shí)。一是提升黨建引領(lǐng)居民自治能力,搭建社區(qū)治理“民心橋”。著眼推進(jìn)居民自治,提高社區(qū)治理水平,指導(dǎo)小白樓街道黨校依托“基層立法聯(lián)系點(diǎn)”開展“居民說事、現(xiàn)場答事、干部領(lǐng)事、群團(tuán)協(xié)事、高效結(jié)事、代表理事”工作法培訓(xùn),引導(dǎo)黨員深刻認(rèn)識合作的重要性,促進(jìn)黨員與居民之間的良好合作,培養(yǎng)黨員掌握動員居民的方式方法,激發(fā)居民參與熱情和主動性,打通居民參與渠道,更好察民情、匯民意、聚民智。二是提升矛盾化解能力,搭建為民服務(wù)“連心橋”。聚焦進(jìn)一步提升基層治理水平,推行新時(shí)代“楓橋經(jīng)驗(yàn)”做法,指導(dǎo)南營門街道黨校依托“綿商促和”工作室,開設(shè)“日常糾紛高效調(diào)解”實(shí)踐教學(xué),持續(xù)提升黨員基礎(chǔ)矛盾糾紛化解的工作能力與水平,培訓(xùn)黨員融合社區(qū)熱心商戶的力量,多方聯(lián)動,做到“小事不出社區(qū)、大事不出街道、矛盾不上交”。三是提升志愿服務(wù)能力,搭建聯(lián)系群眾“暖心橋”。凝聚各方力量,形成共治共建共享的基層治理新格局,指導(dǎo)新興街道黨校發(fā)揮朝陽里社區(qū)“全國社區(qū)志愿者組織發(fā)祥地”優(yōu)勢,以志愿服務(wù)為紐帶,吸納高校、區(qū)域單位、社會組織等優(yōu)質(zhì)資源優(yōu)化志愿服務(wù)聯(lián)系點(diǎn)作用,打造“志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)”黨員教育模式,開發(fā)一系列進(jìn)百姓門、暖百姓心、解百姓憂的特色實(shí)踐課程。激活黨員的內(nèi)在潛力和積極性,提高聯(lián)系服務(wù)群眾、發(fā)揮先鋒模范作用的能力。

        發(fā)布時(shí)間:2024年09月23日 21:26 來源:共產(chǎn)黨員網(wǎng) 編輯:田延華 打印