河南省孟州市聚焦黨員教育培訓(xùn)“學(xué)什么、怎么教、如何用”，分階段、多層次開(kāi)展“訂單式”黨員教育培訓(xùn)，持續(xù)提高培訓(xùn)質(zhì)效，不斷推動(dòng)廣大黨員增強(qiáng)素質(zhì)、提高能力、發(fā)揮作用，努力在中國(guó)式現(xiàn)代化孟州實(shí)踐中建功立業(yè)。

　　聚焦需求優(yōu)化內(nèi)容，用心設(shè)計(jì)打造“實(shí)用課堂”。孟州市堅(jiān)持把“缺什么補(bǔ)什么，用什么學(xué)什么”作為教育培訓(xùn)黨員的出發(fā)點(diǎn)，保持“需求端視角”，避免“一個(gè)方子抓藥”，讓培訓(xùn)課程更有針對(duì)性，讓學(xué)員感興趣、坐得住。收集建議需求。在培訓(xùn)開(kāi)展前，除必修課程外，圍繞鄉(xiāng)村振興、“五星”支部創(chuàng)建等基層工作中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)及需求點(diǎn)，并收集參訓(xùn)人員學(xué)習(xí)需求及建議，有的放矢設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，確保培訓(xùn)課程務(wù)實(shí)、實(shí)用。組建講師團(tuán)隊(duì)。結(jié)合“五星”支部創(chuàng)建成員單位，成立34人講師團(tuán)，同時(shí)打破授課黨員職務(wù)、崗位和資歷限制，邀請(qǐng)退伍老兵、“光榮在黨50年”老黨員開(kāi)展“小板凳”紅色課堂，變“大家看”為“大家講”，形成黨員人人上講臺(tái)、學(xué)講微黨課的良好氛圍。設(shè)置研討環(huán)節(jié)。對(duì)參訓(xùn)人員提出的疑難問(wèn)題，在培訓(xùn)中設(shè)置研討環(huán)節(jié)，將問(wèn)題拿到課堂上讓大家充分討論，集思廣益，增強(qiáng)落實(shí)層面的操作性，更好地滿足黨員干部多樣化的學(xué)習(xí)需要。

　　聚焦形式知行合一，良性互動(dòng)打造“生動(dòng)課堂”。為增強(qiáng)培訓(xùn)課程的吸引力，孟州市不斷創(chuàng)新開(kāi)展黨員教育的形式，讓形式有“新意”更有“心意”， 讓學(xué)員愿意聽(tīng)、用得好。積極探索“會(huì)場(chǎng)＋現(xiàn)場(chǎng)”“室內(nèi)＋室外”“走出去＋請(qǐng)進(jìn)來(lái)”“線上＋線下”等活動(dòng)方式，注重講者和聽(tīng)者的良性互動(dòng)，除理論授課外，還采用觀摩學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等案例式、研討式、體驗(yàn)式等多元化教學(xué)方式，通過(guò)課堂講、互動(dòng)學(xué)和現(xiàn)場(chǎng)看有機(jī)結(jié)合，打造黨員可見(jiàn)、可觸、可感受的精品課程。圍繞“五星”支部創(chuàng)建和村（社區(qū)）支部書(shū)記需求，采用走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)方式，組織5批115名村干部到新鄉(xiāng)、許昌、安陽(yáng)等地學(xué)習(xí)“五星”支部創(chuàng)建、支部領(lǐng)辦合作社、區(qū)域化黨建等經(jīng)驗(yàn)；組織15名社區(qū)干部到鄭州學(xué)習(xí)提升基層治理能力等經(jīng)驗(yàn)；邀請(qǐng)專家進(jìn)行集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展專題輔導(dǎo)，通過(guò)培訓(xùn)提高村（社）干部干事創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。同時(shí)，持續(xù)加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校陣地建設(shè)，下?lián)茳h員教育培訓(xùn)費(fèi)用46萬(wàn)元，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式，提高培訓(xùn)吸引力，激發(fā)黨員干部參與教育培訓(xùn)積極性。目前，孟州市11所鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）黨校中有1所河南省級(jí)示范黨校、3所焦作市級(jí)示范黨校。

　　聚焦效能學(xué)用結(jié)合，以學(xué)促干打造“高質(zhì)課堂”。為讓培訓(xùn)課程更具實(shí)效性，讓學(xué)員聽(tīng)得進(jìn)、有收獲，孟州市在保證政治理論課程不低于70%的情況下，以學(xué)用結(jié)合為導(dǎo)向，擇重選取實(shí)用性、針對(duì)性強(qiáng)的課程，分層施教、按需施教。根據(jù)黨員崗位特點(diǎn)、培訓(xùn)需求等情況“量體裁衣”，邀請(qǐng)鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目專家、農(nóng)業(yè)技術(shù)專家以及“一村一品”示范村負(fù)責(zé)人為農(nóng)村黨員干部授課；邀請(qǐng)非公企業(yè)代表、法律從業(yè)人員為“兩新”組織黨員授課；邀請(qǐng)優(yōu)秀駐村第一書(shū)記代表、鄉(xiāng)村振興專員為駐村黨員干部授課。如為解決中草藥種植戶的問(wèn)題，槐樹(shù)鄉(xiāng)黨校邀請(qǐng)藥業(yè)公司人員到現(xiàn)場(chǎng)為種植戶實(shí)地講解土壤翻耕、苗期管理以及整形與修剪等注意要點(diǎn)，最終達(dá)到學(xué)員“叫好”、課堂“叫座”的效果。通過(guò)分類施策，將黨課教育和個(gè)人工作緊密結(jié)合，使課程做到上接理論、下通實(shí)踐，切實(shí)增強(qiáng)黨員業(yè)務(wù)能力本領(lǐng)，完善履職盡責(zé)必備的知識(shí)體系，達(dá)到以學(xué)促干的目的。2023年以來(lái)，共開(kāi)展各類培訓(xùn)班80期，參訓(xùn)黨員8200余人。