為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代黨員教育工作，浙江省衢州市柯城區(qū)探索分門別類開發(fā)、分眾定制授課、分段累計(jì)學(xué)時(shí)“三分”工作法，不斷優(yōu)化黨員模塊化教育培訓(xùn)機(jī)制，推動黨員教育工作提質(zhì)增效。

　　一、分門別類開發(fā)提質(zhì)量。堅(jiān)持“專、兼、邀、育”多措并舉，通過個(gè)人自薦、單位推薦和點(diǎn)名邀請等方式，從黨校教師、領(lǐng)導(dǎo)干部、先進(jìn)典型、致富帶頭人、技術(shù)人才、擔(dān)當(dāng)作為好支書、“土專家”“田秀才”等人群中廣泛征集講師，分類建立專業(yè)化黨員教育師資庫70余人。用好區(qū)委黨校、中小學(xué)校等平臺資源，采取“組織命題＋黨員點(diǎn)題＋講師認(rèn)領(lǐng)”的方式，制定涵蓋政治理論教育、黨章黨紀(jì)黨規(guī)教育、革命傳統(tǒng)教育等“七大模塊”的黨員教育“通用＋個(gè)性”課程清單，并通過專家點(diǎn)評、擂臺晾曬、磨課提升等形式，將集中授課和現(xiàn)場教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合，挖掘打造36節(jié)精品課程，推出《尋訪紅色足跡》《郵票講黨史》《血灑黎明話劇》等情景式、訪談式、體驗(yàn)式黨課10部，增強(qiáng)黨課吸引力。

　　二、分眾定制授課提效能。根據(jù)不同群體黨員需求，以區(qū)、鄉(xiāng)、村三級為單位，分層制定年度黨員分類培訓(xùn)計(jì)劃清單，緊扣各領(lǐng)域黨員特點(diǎn)、全區(qū)中心大局推出教學(xué)專題，對村社書記重點(diǎn)安排優(yōu)化基層治理、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)等課程；對學(xué)校、醫(yī)院、兩新組織黨員，強(qiáng)化職級技能培訓(xùn)和立足崗位作奉獻(xiàn)；對普通黨員注重黨性教育、理想信念教育和實(shí)用技能，有的放矢補(bǔ)齊短板。區(qū)級層面重點(diǎn)開展“春、夏、秋、冬”四季輪訓(xùn)，推動基層黨組織書記、村社后備人才、青年黨員、流動黨員等分類分批進(jìn)黨校輪訓(xùn)。村社層面，建立一月一集中學(xué)習(xí)機(jī)制，由大黨委開設(shè)“大課”，網(wǎng)格支部開展“小班化”學(xué)習(xí)交流，幫助不同崗位身份、作息時(shí)間的黨員結(jié)合實(shí)際“靈活參學(xué)”，確保理論學(xué)習(xí)有效覆蓋。如府山街道蛟池街社區(qū)在開展黨的創(chuàng)新理論教育的基礎(chǔ)上，依托棋桿紅“鄰鄰邀”美食助老團(tuán)隊(duì)，開設(shè)黨員實(shí)踐課程，通過定期組織黨員送美食上家門的方式，開展社區(qū)高齡獨(dú)居老人走訪服務(wù)860余人次。

　　三、分段累計(jì)學(xué)時(shí)提管理。堅(jiān)持平時(shí)、定時(shí)與適時(shí)相結(jié)合，推行彈性化參訓(xùn)模式，實(shí)時(shí)性學(xué)時(shí)累計(jì)機(jī)制，作為黨員先鋒考評指數(shù)的重要依據(jù)，推動黨員教育閉環(huán)管理。依托“鄰禮通·三民工程”基層智治應(yīng)用開發(fā)升級“學(xué)習(xí)天地”模塊，建立黨員學(xué)習(xí)“電子檔案”，黨員通過掃描“參訓(xùn)二維碼”進(jìn)行簽到，實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)累計(jì)，極大節(jié)省基層手工記錄、統(tǒng)計(jì)黨員學(xué)習(xí)學(xué)時(shí)的時(shí)間精力。針對流動黨員建立學(xué)時(shí)互認(rèn)機(jī)制，通過流入地和流出地黨組織定期互通，同步更新流動黨員異地學(xué)習(xí)情況，推動流動黨員“不漏學(xué)”“不掉隊(duì)”。同時(shí)依托“學(xué)習(xí)天地”電子檔案分析匯總功能，幫助上級黨委開展晾曬比拼、談話提醒，倒逼各級黨員按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。截至3月，已對130余名參訓(xùn)不積極黨員作出提醒。