為加強社區(qū)工作者的專業(yè)化建設，建立培訓實踐一體化工作機制，進一步提升網格化社會治理水平，山東省濟南市濟陽區(qū)成立銀山網格學院，從建強教學陣地、理順教學機制、豐富教學內容、充實師資隊伍四個方面入手，打造“建管孵培”一體化的“網格學院”。

　　建強教學陣地。聚焦社區(qū)工作者教育培訓實際情況和特點，充分挖掘整合各類資源，筑牢教育主陣地和實踐教育基地。銀山網格學院依托濟陽街道銀山社區(qū)黨群服務中心，整合各鎮(zhèn)街、各部門單位和社區(qū)黨群服務中心、商圈場所、工業(yè)園區(qū)等陣地資源，高標準、高質量推進銀山網格學院教學和實踐陣地建設多樣化、豐富化，形成了以銀山社區(qū)網格學院為主課堂、9處室內培訓場地和3處戶外實踐基地的“1＋N”培訓實踐陣地矩陣。

　　理順教學機制。銀山網格學院探索構建社區(qū)工作者教育培訓工作體系，持續(xù)提升黨員教育培訓質效。制定了《銀山網格學院基地規(guī)劃建設方案》，建立教學組織、培訓管理、學員考核等規(guī)章制度，確保銀山網格學院規(guī)范運行。探索形成了“12345”教學思路，即打造一支過硬社區(qū)網格隊伍，完善集中培訓＋日?？己藘身椫贫?，設立理論、專業(yè)、實踐三大科目，開設基礎培訓、專題教學、骨干提升、最美進修四個班型，面向社區(qū)書記、社區(qū)工作者、網格員、志愿者、“兩新”組織兼職網格員等五個對象。“12345”教學思路從培訓對象、培訓內容、培訓目標等方面理順了銀山網格學院教學機制，高效推進教育培訓工作。

　　豐富教學內容。針對社區(qū)工作者、網格員職業(yè)及年齡結構、文化程度、特長等不同特點設置課程內容，根據培訓內容設計更多的實踐鍛煉環(huán)節(jié)，采取崗前培訓、短期輪訓、專項培訓等方式，豐富教學內容，增強網格學院辦學實效。堅持“政治理論＋業(yè)務知識和技能”的“1＋1”模式，強調理論學習與業(yè)務能力提升兩手抓。精準提供“點餐式”培訓內容，對不同類型的社區(qū)工作者實行分門分類培訓。目前，共設置了社區(qū)治理、黨務、城市管理、應急處置等40節(jié)精品課程。

　　充實師資隊伍。高度重視黨校師資隊伍建設，積極拓展教師來源渠道，精選組建政治素質過硬、實踐經驗豐富、理論水平較高的黨員教育師資庫。一是堅持“外聘”強師資。建立與市委組織部及兄弟縣市區(qū)聯絡機制，在全市范圍內發(fā)掘優(yōu)秀講師資源，納入網格學院師資庫。從市、區(qū)邀請理論水平較高的行業(yè)專家、實踐經驗豐富的領導干部、工作能力突出的黨務工作者，為社區(qū)工作者提供高質量教學。二是堅持“內育”優(yōu)師資。培養(yǎng)語言表達能力強、工作能力突出的社區(qū)書記等社區(qū)工作者作為“社區(qū)講師”，分享心得體會、推廣經驗做法，實現先進帶后進。目前，銀山網格學院共有市、區(qū)、街道、社區(qū)四級共享師資力量132名，涵蓋黨政領導干部、優(yōu)秀社區(qū)書記、先模人物、行業(yè)專家等各個領域。