習近平《論中國共產(chǎn)黨歷史》一書，系統(tǒng)回顧我們黨團結帶領中國人民不懈奮斗的光輝歷程，深入總結我們黨在各個歷史時期創(chuàng)造的理論成果、積累的寶貴經(jīng)驗、鑄就的偉大精神，深刻闡明我們黨為中華民族作出的偉大貢獻，明確要求科學把握黨史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，旗幟鮮明反對歷史虛無主義，創(chuàng)新黨史學習教育方式方法，善于運用黨的歷史推動事業(yè)發(fā)展等，是全黨全社會深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習中國共產(chǎn)黨歷史的權威教材。

（一）

　　中國共產(chǎn)黨的歷史，就是黨團結帶領全國各族人民實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的探索史、奮斗史、創(chuàng)業(yè)史和發(fā)展史。習總書記深刻指出：“歷史是最好的教科書。學習黨史、國史，是我們堅持和發(fā)展中國特色社會主義、把黨和國家各項事業(yè)繼續(xù)推向前進的必修課。這門功課不僅必修，而且必須修好。”這深刻闡明了學習黨史的重大意義。

　　在學習黨史中堅定“四個自信”。習總書記在《革命精神是黨和國家的寶貴財富》一文中指出，我們一定要牢記紅色政權是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，倍加珍惜我們黨開創(chuàng)的中國特色社會主義，堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。學習黨史，能夠使我們深入了解紅色政權是怎么來的、新中國是怎么來的、今天的幸福生活是怎么來的，搞清只有社會主義才能救中國、只有中國特色社會主義才能發(fā)展中國的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，才能增進對中國共產(chǎn)黨為什么能、馬克思主義為什么行、中國特色社會主義為什么好的認識和理解，在深入把握中國特色社會主義科學性和真理性基礎上更加堅定“四個自信”，進而為實現(xiàn)共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想積累智慧、凝聚力量。

　　在學習黨史中踐行初心使命。一切向前走，都不能忘記走過的路；走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發(fā)。一個忘記來路的民族必定是沒有出路的民族，一個忘記初心的政黨必定是沒有未來的政黨。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民群眾心連心、同呼吸、共命運的歷史。從建黨的開天辟地、新中國的改天換地、改革開放的翻天覆地，到推進新時代中國特色社會主義的撼天動地，貫穿其中的就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興的初心和使命。學習黨史，深切體悟紅色政權來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，才能深刻領會“江山就是人民，人民就是江山”的深邃意蘊，更加堅定自覺地堅持以人民為中心的發(fā)展思想，始終把人民放在心中最高位置，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標，讓人民群眾有更多獲得感、幸福感、安全感。

　　在學習黨史中賡續(xù)自我革命精神。百年來，我們黨繼承中華文明“自強不息”“日新其德”的優(yōu)良傳統(tǒng)，以自我革命精神不斷提高領導水平和執(zhí)政水平，增強拒腐防變和抵御風險能力，增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力。學習黨史，搞清我們黨為什么能夠在現(xiàn)代中國各種政治力量的反復較量中脫穎而出，搞清我們黨永葆先進性和純潔性、鑄就“百年恰是風華正茂”政黨傳奇的制勝密碼，才能堅持以自我革命精神不斷增強黨的政治領導力、思想引領力、群眾組織力、社會號召力，始終成為中國人民最可靠、最堅強的主心骨。

（二）

　　習總書記關于黨的歷史的重要論述，蘊含著馬克思主義的歷史觀和方法論，體現(xiàn)了新時代我們黨對自身歷史發(fā)展規(guī)律性認識的拓展、深化和升華，為深入學習和掌握黨的歷史提供了根本遵循。

　　始終堅持唯物史觀。習總書記高度重視堅持歷史唯物主義的立場觀點方法來認識和對待黨的歷史，在《正確認識改革開放前和改革開放后兩個歷史時期》一文中指出，古人說：“滅人之國，必先去其史。”國內(nèi)外敵對勢力往往就是拿中國革命史、新中國歷史來做文章，竭盡攻擊、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞亂人心，煽動推翻中國共產(chǎn)黨的領導和我國社會主義制度。堅持以唯物史觀把握百年黨史，就要樹立正確黨史觀，以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據(jù)，準確把握黨的歷史發(fā)展的主題主線、主流本質(zhì)，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物，旗幟鮮明反對和批駁歷史虛無主義；就要運用兩點論和重點論相統(tǒng)一的認識方法，以系統(tǒng)思維看待百年黨史的完整過程，正確認識和把握黨性與人民性之間的辯證統(tǒng)一關系。

　　充分汲取精神滋養(yǎng)。習總書記在《中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑》一文中強調(diào)，對我們共產(chǎn)黨人來說，中國革命歷史是最好的營養(yǎng)劑。多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增加很多正能量?；仡櫄v史不是為了躺在功勞簿上，而是為了總結經(jīng)驗、砥礪信仰、淬煉靈魂，增強開拓前進的勇氣和力量。在我們黨的百年奮斗歷程中，一代又一代共產(chǎn)黨人頑強拼搏、不懈奮斗，涌現(xiàn)了一大批視死如歸的革命烈士、一大批頑強奮斗的英雄人物、一大批無私奉獻的先進模范，構筑起了中國共產(chǎn)黨人的精神譜系，為我們立黨興黨強黨提供了豐厚滋養(yǎng)。光榮傳統(tǒng)不能丟，丟了就丟了魂；紅色基因不能變，變了就變了質(zhì)。學好黨史，就要把我們黨在苦難輝煌中鑄就的偉大精神當作時刻不能忘、須臾不能丟的立身之本，不斷從黨的奮斗歷史中吸收養(yǎng)分，傳承紅色基因，賡續(xù)精神血脈，增強政治認同、思想認同、理論認同、情感認同，鞏固全黨全國各族人民團結奮斗的共同思想基礎。

　　不斷深化規(guī)律認識。貫穿《論中國共產(chǎn)黨歷史》全書的一個鮮明特點，就是以史為鑒、知古鑒今，善于運用歷史經(jīng)驗和歷史智慧認識發(fā)展規(guī)律、把握前進方向、推進偉大事業(yè)，體現(xiàn)出深遠的歷史眼光和深邃的歷史思維。學習黨史必須樹立大歷史觀，善于從歷史長河、時代大潮、世界大勢中分析演進機理，不斷深化對人類社會發(fā)展規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認識，為正確認識世界和改造世界提供歷史啟示和借鑒，提出因應的戰(zhàn)略策略，更好地服務于全面建設社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉事業(yè)。

（三）

　　黨史是一座蘊含管黨治黨、治國理政智慧的“富礦”。學黨史、悟思想、辦實事、開新局，需要做好“結合文章”。

　　把學習黨史同學習黨的創(chuàng)新理論結合起來。黨史集中反映了馬克思主義基本原理、科學社會主義原理在中國的成功運用和創(chuàng)造性實踐，是一部不斷推進理論創(chuàng)新、進行理論創(chuàng)造的歷史。我們要把學習黨史同學習黨的創(chuàng)新理論相結合，從黨的百年征程中感悟馬克思主義的真理力量和實踐偉力，在學思踐悟中深化對中國化馬克思主義既一脈相承又與時俱進的理論品質(zhì)的認識。當前，就是要堅持不懈用習近平新時代中國特色社會主義思想這一當代中國馬克思主義、21世紀馬克思主義武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

　　把學習黨史同學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來。黨史、新中國史、改革開放史，從不同側面回顧總結了我們黨的奮斗歷程和寶貴經(jīng)驗；社會主義發(fā)展史從更加宏闊的歷史長河中揭示了社會主義的來之不易。把學習黨史同學習新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史結合起來，能夠使我們從中深刻認識黨領導人民進行艱苦卓絕的斗爭歷程，弄清我們從哪里來、往哪里去，從而更好地領悟黨的初心和使命；能夠在歷史比較中幫助我們更加堅定對黨的信心信賴、對馬克思主義和社會主義的信仰信念，從中汲取奮斗前行的思想智慧和精神力量。這要求我們把中國共產(chǎn)黨100年的歷史同新中國70多年的歷史、改革開放40多年歷史、社會主義500多年的歷史有機銜接起來、一體貫通起來，在重點學習黨史的基礎上，推動“四史”學習教育深入人心、取得實效。

　　把學習黨史同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來。學習的目的全在于運用。善于學習和總結借鑒歷史，是我們黨的一貫思想和重要方法。把學習黨史同總結經(jīng)驗、觀照現(xiàn)實、推動工作結合起來，就是要深入總結黨在革命、建設、改革不同歷史時期的經(jīng)驗教訓，用黨的偉大成就激勵人，用黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育人，用黨的成功經(jīng)驗啟迪人，用黨的歷史教訓警示人，在貫通歷史、現(xiàn)實和未來，掌握歷史主動中，著力提高治國理政、應對風險挑戰(zhàn)的實際本領，滿懷信心奪取全面建設社會主義現(xiàn)代化國家的新勝利。

　?。ㄗ髡邌挝唬荷綎|大學馬克思主義學院）