“不忘初心、牢記使命”主題教育專題網(wǎng)頁

　　在首都北京，1076名北京第二外國(guó)語學(xué)院師生走上長(zhǎng)安街、走過天安門，在慶祝新中國(guó)成立70周年群眾游行中向祖國(guó)誠(chéng)摯獻(xiàn)禮；在安徽大別山，北二外邀請(qǐng)30個(gè)省、236所學(xué)校的630支團(tuán)隊(duì)深挖金寨紅色文化資源，以青年智慧助力革命老區(qū)脫貧；在西藏拉薩，由北二外牽頭組織的“首都教育系統(tǒng)服務(wù)保障國(guó)慶活動(dòng)西藏宣講團(tuán)”滿懷熱情，在雪域高原播下理想和愛國(guó)的種子……

　　“不忘初心、牢記使命”主題教育啟動(dòng)后，北二外以先手棋謀劃一盤棋，打通主題教育在高校落地生根的“最后一公里”，把主題教育的顯著成效轉(zhuǎn)換為推動(dòng)學(xué)校改革創(chuàng)新的實(shí)際成果，形成北二外的生動(dòng)實(shí)踐。

　　“書記在現(xiàn)場(chǎng)”：

　　問需于基層 問計(jì)于師生

　　在北二外，無論是青年學(xué)子，還是白發(fā)蒼蒼的老教授，都知道“書記在現(xiàn)場(chǎng)”工作法。為了讓問題能現(xiàn)場(chǎng)解決，北二外黨委書記顧曉園親自牽頭，統(tǒng)籌學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和職能部門，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展中的難點(diǎn)、痛點(diǎn)、堵點(diǎn)，層層破解、步步落實(shí)，確保問題得到及時(shí)解決。

　　為了推動(dòng)主題教育在北二外落地生根，學(xué)校進(jìn)行了6個(gè)主題調(diào)研，調(diào)研包括學(xué)校發(fā)展中的難題、師生關(guān)心的問題35項(xiàng)，在問計(jì)問需中摸實(shí)情、出實(shí)招。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子下沉教學(xué)科研一線，深入師生員工中間，走訪社會(huì)合作機(jī)構(gòu)組織，找出學(xué)校發(fā)展中的差距，破解難題。

　　3個(gè)月來，“書記在現(xiàn)場(chǎng)”工作法推動(dòng)解決了46個(gè)問題。對(duì)現(xiàn)場(chǎng)不能解決的問題，明確解決的時(shí)間表、線路圖。為了確保問題解決渠道暢通、信息對(duì)稱，學(xué)校還專門建立院校兩級(jí)銜接聯(lián)動(dòng)機(jī)制，打通了解決問題的“腸梗阻”。

　　“書記在現(xiàn)場(chǎng)”工作法成了北二外聯(lián)系師生的“真經(jīng)”，有力地促進(jìn)了主題教育在校園扎根生效。“教授直通車”由校領(lǐng)導(dǎo)直接聯(lián)系教授和中青年教師骨干，聯(lián)系180多人次，現(xiàn)場(chǎng)為教師答疑解惑；“心之約”工程直接對(duì)接學(xué)生，校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部與學(xué)生結(jié)對(duì)子106個(gè)、對(duì)接班級(jí)106個(gè)，開展校領(lǐng)導(dǎo)午間“食刻交流”9次；推進(jìn)了校黨委班子和二級(jí)黨組織班子成員聯(lián)系基層黨支部制度。多維度多方式的聯(lián)系機(jī)制覆蓋全、渠道新，發(fā)現(xiàn)問題準(zhǔn)、效率高，提出措施接地氣。在推動(dòng)主題教育入腦入心的同時(shí)，讓師生員工的獲得感、幸福感、安全感大大提升。

　　金牌老師現(xiàn)身說法：

　　讓“初心”“使命”入腦入心

　　“我們?cè)诟咴?，缺氧不缺精神?rdquo;首都教育系統(tǒng)服務(wù)保障國(guó)慶活動(dòng)西藏宣講團(tuán)成員、北二外學(xué)生田淏元表示。

　　今年10月，田淏元走進(jìn)海拔3650米的西藏，在西藏大學(xué)、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院和北二外拉薩附屬中學(xué)等十余所學(xué)校，為上千名大中小學(xué)生進(jìn)行了三場(chǎng)宣講，講述了國(guó)慶70周年的動(dòng)人場(chǎng)景和難忘時(shí)刻。作為全國(guó)宣講活動(dòng)唯一牽頭的市屬高校，田淏元說：“這是全體北二外人‘不忘初心、牢記使命’的生動(dòng)實(shí)踐。”

　　北二外是一所有著紅色基因的學(xué)校，當(dāng)年由周恩來總理親自提議籌建。北二外厚植師生家國(guó)情懷，讓“初心”與“使命”進(jìn)教材、進(jìn)課堂、入頭腦。在全國(guó)高校啟動(dòng)“傳承紅色基因 培育時(shí)代新人”工程，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化與紅色資源的融合、轉(zhuǎn)化與發(fā)展；鼓勵(lì)師生身體力行做“紅色精神宣講家”。

　　張洪儀教授是阿文版《習(xí)近平談治國(guó)理政》《黨章》的主要譯者之一，他與師生分享翻譯的感悟。學(xué)生表示，這樣的學(xué)習(xí)生動(dòng)、形象，入腦入心，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義制度有了更深刻的認(rèn)識(shí)和認(rèn)同。

　　為了確保主題教育任務(wù)落細(xì)落實(shí)，主題教育期間，校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)一步、學(xué)深一層，開展支部微宣講、學(xué)生微黨課、“世說習(xí)語”微宣傳等活動(dòng)，做到“缺什么、補(bǔ)什么”，推動(dòng)主題教育學(xué)習(xí)成果向?qū)嵺`轉(zhuǎn)化，讓師生真正做到學(xué)思用貫通、知信行合一。

　　講好“二外故事”：

　　培養(yǎng)有“中國(guó)心”的中外人文交流人才

　　作為一所特色鮮明的外國(guó)語大學(xué)，北二外一直將培養(yǎng)有“中國(guó)心”的中外人文交流人才作為辦學(xué)目標(biāo)，把主題教育實(shí)效轉(zhuǎn)化為推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的動(dòng)力。

　　9月17日，“講好中國(guó)故事”創(chuàng)意傳播大賽在北二外啟動(dòng)?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，北二外的青年教師以韓語、俄語、日語、阿拉伯語、英語五個(gè)語種朗誦了《周恩來寄語青年》，傳承總理精神、賡續(xù)紅色基因，誦出了北二外教育報(bào)國(guó)的初心感悟，為講好新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義故事提供了自己的經(jīng)驗(yàn)與智慧。

　　近年來，北二外堅(jiān)持以“多語種復(fù)語、跨專業(yè)復(fù)合”為特色的人才培養(yǎng)模式，先后與世界上40多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的170多所大學(xué)和教育機(jī)構(gòu)建立了交流合作，同時(shí)還承擔(dān)了北京市外培、法國(guó)夏斗湖海外辦學(xué)等人才培養(yǎng)項(xiàng)目，培養(yǎng)出一批批具有家國(guó)情懷、國(guó)際視野的國(guó)際化復(fù)合人才。

　　北二外還組建了首都國(guó)際交往中心研究院、首都公共政策翻譯研究中心等16個(gè)特色智庫，為“一帶一路”全面合作提供智慧。同時(shí)還開展北京城市品牌形象傳播、北京友好城市研究、北京國(guó)際形象調(diào)查等專題研究，及時(shí)、準(zhǔn)確對(duì)外翻譯國(guó)家和北京市各領(lǐng)域公共政策，講好新時(shí)代北京故事、中國(guó)故事。

　　北二外黨委書記顧曉園表示：“學(xué)校將進(jìn)一步深化人事制度、教育教學(xué)、科研體制機(jī)制改革，打通主題教育落地生根的‘最后一公里’，努力建設(shè)祖國(guó)需要、人民放心、師生滿意的社會(huì)主義大學(xué)。”