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        大連理工大學(xué):深入調(diào)研問冷暖 切實(shí)提升師生滿意度

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        “不忘初心、牢記使命”主題教育專題網(wǎng)頁

          最近,對(duì)大連理工大學(xué)的考研學(xué)生來說,圖書館的一個(gè)微小改變讓他們覺得“暖心”不少:學(xué)校新添置了幾個(gè)專用的考研圖書柜,供考研同學(xué)長(zhǎng)期存放圖書。如果復(fù)習(xí)到深夜閉館,再也不用發(fā)愁如何把厚重的復(fù)習(xí)資料搬回宿舍。

          “學(xué)生考研,往往要用一大堆書,圖書館規(guī)定個(gè)人物品不允許過夜存放,學(xué)生搬來搬去十分辛苦。學(xué)生反映后,圖書館主動(dòng)設(shè)立了圖書柜,方便學(xué)生第二天再來取用學(xué)習(xí)。主題教育開展以來,學(xué)校機(jī)關(guān)通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)問題改進(jìn)工作的做法還有很多。此前,學(xué)校培訓(xùn)青年教師主要是請(qǐng)知名教授來講課,進(jìn)行‘一對(duì)多’的講授。主題教育開展以來,教師教學(xué)發(fā)展中心開展課堂教學(xué)質(zhì)量精準(zhǔn)提升工作,變‘一對(duì)多’為‘一對(duì)一’、師帶徒的形式,由老教師對(duì)青年教師進(jìn)行單獨(dú)輔導(dǎo)。現(xiàn)在我們不少老教授親臨青年教師課堂來聽課指導(dǎo)。”大連理工大學(xué)機(jī)關(guān)黨委書記王涌濤向記者介紹道。

          自第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來,大連理工大學(xué)機(jī)關(guān)針對(duì)師生反映強(qiáng)烈、阻礙學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展的問題,積極制定務(wù)實(shí)有效的整改措施,落實(shí)“干事創(chuàng)業(yè)敢擔(dān)當(dāng)、為民服務(wù)解難題”的具體目標(biāo),以師生實(shí)實(shí)在在的獲得感,作為主題教育扎實(shí)落實(shí)的方向。

          “我們?cè)诘诙黝}教育開始階段,就要求各部門征集師生反映的難點(diǎn)問題,通過在網(wǎng)上發(fā)布面向全體師生的調(diào)查問卷、向各學(xué)科學(xué)院基層領(lǐng)導(dǎo)發(fā)送電子郵件等形式聽取師生心聲。針對(duì)其中反映集中的問題,我們組建了科研學(xué)科、人才培養(yǎng)等八個(gè)小組,分別開展調(diào)研、座談及面對(duì)面交流。針對(duì)調(diào)研的反饋結(jié)果,我們開展了‘三個(gè)一’行動(dòng),即一個(gè)部門出臺(tái)一項(xiàng)措施,每個(gè)干部解決一件難事,每個(gè)黨員為師生做一件好事,各部門積極響應(yīng),前段時(shí)間提出了80項(xiàng)措施,已經(jīng)具體落實(shí)了近60項(xiàng),其余正在推進(jìn)中。”王涌濤說。

          據(jù)悉,在中央第四指導(dǎo)組的指導(dǎo)下,大連理工大學(xué)始終將學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為根本任務(wù)和鮮明主線,以理論學(xué)習(xí)有收獲、思想政治受洗禮為先導(dǎo),開展班子成員帶頭學(xué)、理論專家宣講學(xué)、紅色基因現(xiàn)場(chǎng)學(xué)、文藝作品感染學(xué)、互動(dòng)答題生動(dòng)學(xué)、黨課大賽深入學(xué)的“六學(xué)”模式,推動(dòng)全校掀起主題教育學(xué)習(xí)新熱潮。該校還結(jié)合一流大學(xué)建設(shè)實(shí)際制定調(diào)研題目,扎實(shí)開展調(diào)查研究,找準(zhǔn)了分管領(lǐng)域、聯(lián)系單位和師生關(guān)切的突出問題,提出了有針對(duì)性的舉措,為推動(dòng)整改落實(shí)奠定了基礎(chǔ)。校黨委書記王寒松表示,下一步要突出一體推進(jìn),將調(diào)查研究與學(xué)習(xí)教育、檢視問題、整改落實(shí)有機(jī)結(jié)合,在傾聽?zhēng)熒庖娭胁檎覇栴}和癥結(jié),在傾聽基層建議中尋找解決問題的辦法,加快推進(jìn)一流大學(xué)建設(shè)。

        發(fā)布時(shí)間:2019年11月18日 06:34 來源:光明日?qǐng)?bào) 編輯:靳建朋 打印