日前，中共中央發(fā)出了關(guān)于印發(fā)《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》的通知。6月9日起，《綱要》開始在全國發(fā)行。當(dāng)代中國正經(jīng)歷著歷史上最為廣泛而深刻的社會變革和實(shí)踐創(chuàng)新。習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作為引領(lǐng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大思想武器和行動指南，內(nèi)涵十分豐富，涵蓋了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù)、總體布局和發(fā)展方向、發(fā)展方式、發(fā)展動力等基本問題，對各個(gè)方面都做出了新的理論概括和戰(zhàn)略指引，如何進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹這一思想？如何更好地用它來指導(dǎo)我們的實(shí)踐？根據(jù)黨中央的要求，中共中央宣傳部組織編寫了這本《學(xué)習(xí)綱要》，對這一思想作了全面系統(tǒng)的闡述。

　　《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》由學(xué)習(xí)出版社、人民出版社聯(lián)合出版。6月13日下午，上海首發(fā)暨贈書儀式在中共一大會址紀(jì)念館舉行，這是《綱要》在全國出版發(fā)行以來舉辦的首場宣傳活動。

　　中央宣傳部組織編寫的《綱要》，通過對習(xí)近平總書記十八大以來重要講話、報(bào)告和文章、批示的深入學(xué)習(xí)和研究，在查閱了上千萬字各種有關(guān)資料的基礎(chǔ)上，對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想作了全面系統(tǒng)闡述。

　　那么，這本《綱要》的主體部分又是如何全面系統(tǒng)闡述習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的呢？

　　專家介紹，《綱要》主體部分的第三章到第八章講解的是基礎(chǔ)理論部分，闡釋了新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的根本立場、奮斗目標(biāo)、戰(zhàn)略安排、領(lǐng)導(dǎo)力量、根本動力和本質(zhì)要求，第九章到第十三章闡釋的則是五位一體總體布局。十四章到第十八章闡釋的是條件性、保障性的理論內(nèi)容，包括總體國家安全觀，國防建設(shè)和軍隊(duì)，祖國統(tǒng)一、外交、黨建等，這些共同構(gòu)成了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的基本內(nèi)容和基本精神。

　　專家認(rèn)為，《綱要》中第三章和第十二章集中闡釋了習(xí)近平總書記堅(jiān)持以人民為中心的思想，這是新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會主義的根本立場，也是當(dāng)前開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育的重點(diǎn)所在。

　　無論是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，還是改善民生，解決人民群眾切身利益問題，都必須堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征。習(xí)近平總書記指出“黨政軍民學(xué)、東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”。專家認(rèn)為，學(xué)好《綱要》中第六、第十八章關(guān)于堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)的論述意義重大。

　　專家強(qiáng)調(diào)，《綱要》中指出，堅(jiān)持黨對一切工作的領(lǐng)導(dǎo)，必須增強(qiáng)“四個(gè)意識”，和堅(jiān)定“四個(gè)自信”，把黨的領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)到各方面各環(huán)節(jié)，要把維護(hù)黨中央的權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為明確的政治準(zhǔn)則和根本的政治要求。同時(shí)，要全面從嚴(yán)治黨。

　　《綱要》不僅對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的內(nèi)容作了深刻闡釋，對其中蘊(yùn)含的世界觀和方法論也專門在第十九章中加以論述。

　　通過學(xué)習(xí)《綱要》，人們對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的認(rèn)識更加深刻，理解把握更加準(zhǔn)確，這一思想更加深入人心。

　　理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，關(guān)鍵在于要學(xué)懂弄通做實(shí)。其中懂是前提，通是貫通，要領(lǐng)悟其核心要義，理解其精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握其理論、歷史和實(shí)踐邏輯。學(xué)懂弄通了，還要在做實(shí)上下功夫，強(qiáng)化問題導(dǎo)向、實(shí)踐導(dǎo)向、把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。