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        交流培訓(xùn)的收獲和體會(huì)

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          此次學(xué)員論壇的主題是交流培訓(xùn)的收獲和體會(huì),共有8位學(xué)員代表8個(gè)組分別進(jìn)行交流發(fā)言。

        汪衍君代表第一組學(xué)員發(fā)言

        汪衍君代表第一組學(xué)員發(fā)言

          第一組學(xué)員代表來(lái)自浙江西部衢州市下屬江山市大陳鄉(xiāng)的汪衍君說(shuō),結(jié)合這幾天的學(xué)習(xí)體會(huì)和下步的打算,有幾點(diǎn)感受:感受一:這個(gè)班辦得好。感受二:抓黨建,不僅要出凝聚力,更要出生產(chǎn)力。感受三:一個(gè)村沒(méi)有集體經(jīng)濟(jì)是不行的,但這個(gè)集體經(jīng)濟(jì)一定是與村民共建共享的。感受四:一張照片照出干部與村民的距離。感受五:服務(wù)到位了就是一種有效的管理。 “美麗鄉(xiāng)村”一定不是工廠化、格式化的,而是一村一品的。“美麗鄉(xiāng)村”美就美在每個(gè)村莊的故事。我們支部書(shū)記既是導(dǎo)演、又是編劇、還是演員,把屬于我們自己存的故事講好。

        劉清泉代表第二組學(xué)員發(fā)言

        劉清泉代表第二組學(xué)員發(fā)言

          第二組學(xué)員代表來(lái)自黑龍江省五常市二河鄉(xiāng)新莊村的劉清泉說(shuō),自己是帶著問(wèn)題,有備而來(lái)。此次湖州五日,不虛此行。解除困惑,更多收獲,尤其是關(guān)于集體經(jīng)濟(jì)方面。集體經(jīng)濟(jì)是共同富裕的基礎(chǔ)和保證,沒(méi)有集體,哪有共富?可是一段時(shí)間里,很多地方曲解了農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度,教條執(zhí)行,有分無(wú)統(tǒng),集體變空殼或負(fù)債。結(jié)果導(dǎo)致黨建無(wú)基,公共服務(wù)無(wú)力,農(nóng)民無(wú)感。所以,要借農(nóng)村集體產(chǎn)權(quán)制度改革之機(jī),糾正弊端,保留集體股,完善和創(chuàng)新農(nóng)村基本經(jīng)營(yíng)制度。讓黨組織或黨員領(lǐng)辦合作社、集體參股持股,積極探索集體經(jīng)濟(jì)的有效實(shí)現(xiàn)形式。合作社是新型經(jīng)營(yíng)主體,也是社會(huì)化服務(wù)主體,通過(guò)加強(qiáng)黨建,使合作社規(guī)范提升。村干部就是要通過(guò)壯大集體經(jīng)濟(jì),強(qiáng)化黨和國(guó)家在基層的執(zhí)政能力。

        羅麗代表第三組學(xué)員發(fā)言

        羅麗代表第三組學(xué)員發(fā)言

          第三組學(xué)員代表來(lái)自四川省樂(lè)山市沐川縣永福鎮(zhèn)雙河村的羅麗說(shuō),讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路,二者不可偏廢。學(xué)習(xí)是為了更好的實(shí)踐。要把責(zé)任扛在肩上,把落實(shí)抓在手上,把這次培訓(xùn)的所學(xué)、所思、所感、所悟付諸實(shí)踐、追求實(shí)效,以黨建引領(lǐng)助推鄉(xiāng)村全面振興。一要堅(jiān)定信仰,自覺(jué)武裝新時(shí)代的創(chuàng)新理論;二要不忘初心,踐行以人民為中心的發(fā)展理念;三要聚焦主業(yè),全面夯實(shí)鄉(xiāng)村振興的組織基石;四要立足實(shí)際,筑牢經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的生態(tài)屏障。

        馬豹子代表第四組學(xué)員發(fā)言

        馬豹子代表第四組學(xué)員發(fā)言

          第四組學(xué)員代表來(lái)自河南省寶豐縣趙莊鎮(zhèn)大黃村的馬豹子說(shuō),五天的時(shí)間雖然不長(zhǎng),但課程安排豐富多彩,學(xué)習(xí)氛圍緊張有序,感覺(jué)過(guò)得很充實(shí)很有意義。課堂上,我們充分感受到黨中央對(duì)農(nóng)村支部書(shū)記的殷切期望,加深了對(duì)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的理解。校園里,我們結(jié)伴而行探討交流工作學(xué)習(xí)體會(huì),也在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了分類(lèi)投放垃圾的生活習(xí)慣。山水間,我們看到了安吉黨員干部一張藍(lán)圖繪到底、功成不必在我的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。幾天培訓(xùn)下來(lái),我同大家一致認(rèn)為,湖州的美麗鄉(xiāng)村取得了巨大成功,在踐行兩山理念過(guò)程中形成了許多值得借鑒的寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們深刻體會(huì)到:要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,必須生態(tài)文明建設(shè)先行,走一條可持續(xù)的綠色發(fā)展道路;必須有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)有力的黨支部,能夠帶領(lǐng)廣大黨員干部群眾干事創(chuàng)業(yè);必須堅(jiān)持實(shí)事求是,走出一條適合自己村情的特色道路。鄉(xiāng)村振興的號(hào)角已經(jīng)吹響,要實(shí)現(xiàn)這一宏偉藍(lán)圖,唯有扎扎實(shí)實(shí),一步一個(gè)腳印,一任接著一任干。

        遲子光代表第五組學(xué)員發(fā)言

        遲子光代表第五組學(xué)員發(fā)言

          第五組學(xué)員代表來(lái)自北京市豐臺(tái)區(qū)花鄉(xiāng)六圈村的遲子光說(shuō),通過(guò)這次培訓(xùn),自己充分感受到了中央對(duì)“三農(nóng)”工作的高度重視,以及中央組織部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部對(duì)我們村干部的殷切希望,經(jīng)過(guò)5天的學(xué)習(xí),和大家一起聽(tīng)專(zhuān)題講座,看視頻教學(xué),去實(shí)地參觀,與優(yōu)秀書(shū)記面對(duì)面交流等等,我對(duì)抓黨建促鄉(xiāng)村振興有了很多思考。一是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,是解決好“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵一招;二是保障鄉(xiāng)村全面振興,要切實(shí)加強(qiáng)基層黨組織建設(shè);三是浙江的典型經(jīng)驗(yàn),為我們提供了鄉(xiāng)村振興的新思路。我將以此次培訓(xùn)作為新的起點(diǎn),與各位書(shū)記共勉,繼續(xù)保持昂揚(yáng)的斗志,切實(shí)做到守土有責(zé),首當(dāng)其責(zé),一崗雙責(zé),走出產(chǎn)業(yè)興旺、環(huán)境優(yōu)美、人民幸福的六圈特色鄉(xiāng)村振興之路!

        諾吉卓瑪代表第六組學(xué)員發(fā)言

        諾吉卓瑪代表第六組學(xué)員發(fā)言

          第六組學(xué)員代表來(lái)自云南省迪慶州香格里拉市尼西鄉(xiāng)新陽(yáng)村的諾吉卓瑪說(shuō),這次培訓(xùn)是一個(gè)難得的提高自己、升華自己和漲知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、開(kāi)眼界的機(jī)會(huì),我也非常珍惜。來(lái)到浙江,處處感受到鄉(xiāng)村振興帶來(lái)的巨大變化。真聽(tīng)真看真感受,深刻體會(huì)到浙江省學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和在踐行“兩山”理念、建設(shè)美麗鄉(xiāng)村、抓黨建促鄉(xiāng)村振興、發(fā)展集體經(jīng)濟(jì)等方面取得的不菲成就。通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)和思考,讓我理清了思路,發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題,看到了短板,也進(jìn)一步明確了作為一名農(nóng)村支部書(shū)記在鄉(xiāng)村振興中的位置,也為下一步更好的開(kāi)展抓黨建促鄉(xiāng)村振興工作指明了方向,更加確定了要實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興,就要重點(diǎn)從兩個(gè)方面著手。一方面突出黨建引領(lǐng),助力鄉(xiāng)村振興;另一方面二、著力把脈定向,堅(jiān)持統(tǒng)籌規(guī)劃。同時(shí)希望通過(guò)各位老師的教誨和學(xué)習(xí)湖州鄉(xiāng)村振興的先進(jìn)思想理念,在今后的工作中能夠創(chuàng)新思路、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提高能力,引領(lǐng)家鄉(xiāng)群眾走出一條綠色生態(tài)的鄉(xiāng)村振興之路。

        張福敏代表第七組學(xué)員發(fā)言

        張福敏代表第七組學(xué)員發(fā)言

          第七組學(xué)員代表來(lái)自廣東省委組織部的張福敏說(shuō),這是最難忘的一次培訓(xùn),4個(gè)特點(diǎn)印象深刻。一是規(guī)格高。中組部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部領(lǐng)導(dǎo)出席開(kāi)班式,浙江省委領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)班致辭,省委組織部領(lǐng)導(dǎo)作結(jié)業(yè)講話(huà)。足見(jiàn)中組部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和浙江省委對(duì)培訓(xùn)的高度重視。二是水平高。幾位授課老師都是參與中央重要政策文件制定的領(lǐng)導(dǎo)同志,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部領(lǐng)導(dǎo)參與起草中央一號(hào)文件,講的是總書(shū)記“三農(nóng)”工作重要論述。中組部?jī)晌惶庨L(zhǎng)參與起草兩個(gè)《條例》,講的是總書(shū)記對(duì)兩個(gè)《條例》修訂的重要指示要求、文件起草背景和抓好貫徹落實(shí)的重點(diǎn)。三是經(jīng)驗(yàn)活。5天學(xué)習(xí)有2天現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),參觀學(xué)習(xí)的是全國(guó)鄉(xiāng)村振興示范村,有被譽(yù)為“兩山”理念發(fā)源地的余村,也有全國(guó)十大鄉(xiāng)村振興示范村魯家村。10位老師有4位村黨組織書(shū)記,面對(duì)面、手把手的教,教的都是他們?cè)趯?shí)踐中創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn),通俗易懂又內(nèi)涵豐富,課堂上掌聲不斷。四是形式活。理論與實(shí)踐結(jié)合,授課與互動(dòng)結(jié)合,自學(xué)與討論結(jié)合。我們?cè)谡n堂上學(xué)習(xí)了總書(shū)記“兩山”理念的深刻內(nèi)涵,在安吉余村找到了鮮活案例,在互動(dòng)中增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),在討論中深化了認(rèn)識(shí)。我感覺(jué)同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭很足,都覺(jué)得干貨很多、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、大呼過(guò)癮、不虛此行,如果時(shí)間再長(zhǎng)點(diǎn)就更完美了。

        付興慧代表第八組學(xué)員發(fā)言

        付興慧代表第八組學(xué)員發(fā)言

          第八組學(xué)員代表來(lái)自上海市農(nóng)業(yè)農(nóng)村委農(nóng)村社會(huì)事業(yè)促進(jìn)處的付興慧說(shuō),2019年是實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略承上啟下的關(guān)鍵年。去年我們上海市級(jí)已經(jīng)完成了鄉(xiāng)村振興的頂層設(shè)計(jì),今年工作的重點(diǎn)是抓落實(shí)。“抓落實(shí)”,就是推動(dòng)上海市以美麗家園、綠色田園、幸福樂(lè)園“三園工程”為抓手的鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略在廣大農(nóng)村落地生根。其中以發(fā)展農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)、提高農(nóng)村公共服務(wù)水平和提升鄉(xiāng)村治理能力為主要內(nèi)容的“幸福樂(lè)園”工程由我們農(nóng)村社會(huì)事業(yè)處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)推進(jìn)。通過(guò)一周的學(xué)習(xí)觀摩,我受益匪淺,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),結(jié)合今后推進(jìn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略工作也引發(fā)了一些思考,在此和大家分享:1.抓好組織建設(shè)這個(gè)保障;2.重點(diǎn)關(guān)注農(nóng)村基層干部隊(duì)伍建設(shè);3.農(nóng)業(yè)農(nóng)村部門(mén)在鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)振興上應(yīng)當(dāng)有所作為。
          學(xué)員們普遍反映,這次培訓(xùn)是一次珍貴的經(jīng)歷和寶貴的財(cái)富,在今后的工作中,一定不辜負(fù)黨組織的培養(yǎng),用所學(xué)的知識(shí)武裝頭腦,指導(dǎo)實(shí)際工作,真正做到“學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)”。把通過(guò)這次學(xué)習(xí),交流中的收獲實(shí)踐到日常工作中,把新的思想,理論,創(chuàng)新帶回家鄉(xiāng),成為實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的行家里手。

        學(xué)員論壇全景

        學(xué)員論壇全景

        學(xué)員認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)員代表發(fā)言

        學(xué)員認(rèn)真聆聽(tīng)學(xué)員代表發(fā)言

        發(fā)布時(shí)間:2019年05月27日 10:07 來(lái)源:共產(chǎn)黨員網(wǎng) 打印